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PROJETO PEDAGÓGICO - ENSINO FUNDAMENTAL I

O Projeto Pedagógico expressa os objetivos educativos e a metodologia adotada pelo Ethos Instituto de Educação no cumprimento de sua missão de educar.

• A Instituição possui como princípios básicos um profundo respeito à criança e ao adolescente, uma equilibrada atenção às questões relacionadas com a aquisição de conhecimentos e a construção de atitude e valores.
 
• O Ethos reconhece em cada aluno a vocação para construir uma história pessoal que promova a totalidade de desenvolvimento do HOMEM. “A educação em nossa escola visa à construção de uma sociedade livre, dialógica, voltada para o convívio do homem com seu semelhante, com o meio ambiente, e do homem com os avanços tecnológicos, em benefício do futuro da própria humanidade.”

• O currículo do Ethos Instituto de Educação está sustentado no modelo “Reconstrucionista Social”, pois entendemos que o ato de educar envolve todos os aspectos do cotidiano escolar.

• A Proposta Didático-Pedagógica do Ethos Instituto de Educação está alicerçada na linha do pensamento sistêmico, que tem como princípio básico vislumbrar o ser humano em sua totalidade. O axioma desta proposta consiste no desenvolvimento do educando buscando seu equilíbrio, o crescer constante e paralelo entre cognição e afetividade. Nesta linha de trabalho torna-se imprescindível a participação da família com um vetor que consolida cada vez mais a construção de indivíduos plenos e felizes. É através da convivência diária e fraterna, da participação da família na escola, que a educação vai se formando.

Aos pais e responsáveis, após visitarem nosso site, deixamos um convite para que conheçam nosso ambiente escolar e possam ver na prática nosso Projeto Pedagógico.


ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º AO 5º ANO

O Programa Pedagógico do Ethos Instituto de Educação para o Ensino Fundamental I busca preparar os alunos para um processo de educação permanente e desenvolver metodologias que possam ser geradoras de estratégias para a construção efetiva do conhecimento, da argumentação e do espírito crítico. Desta forma, possibilitamos a formação de pessoas com potencialidades para o trabalho individual e também coletivo, estimulando a autonomia e o sentimento de segurança em relação à suas próprias capacidades.

O aprendizado em grupo é muito valorizado nesta fase, pois através da cooperação o se torna mais eficiente e prazeroso. É uma extensão da própria vida do educando, pois ele nasce num grupo, estuda nele e também se diverte reunido. Realizamos sempre atividades em equipes ou duplas, o que facilita a socialização do aluno. Este aprende a lidar com as diferenças pessoais que existem, as limitações de cada colega e, consequentemente, a respeitar o outro e a colaborar.

Sempre enfatizando a reflexão, a crítica, as relações entre as diversas áreas do conhecimento e a interação com questões socioculturais, o currículo abrange as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Inglês, Artes, Educação Física, e na parte diversificada, Música, Dança e Tae-kwon-do.

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